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Jacinda Ardern将于本月完婚 在霍克湾举办私密小型婚礼_我的网站

一 |     家长们都知道，新加坡的基础教育在世界上处于一直领先地位。

二 | 近年来，随着新加坡数学的热度越来越高，孩子数学启蒙，很多家长都选择采用新加坡的教学方法。    Danielle 编译          据英文《先驱报》报道，新西兰前总理Jacinda Ardern将于本月与未婚夫Clarke Gayford举行婚礼。特别是一些咱们国内的国际学校，也会采用新加坡数学来给孩子启蒙。许多学习了新加坡数学的孩子也已经在袋鼠、新加坡SASMO、AMC等等数学竞赛斩获了金奖无数。那么，被称为“世界第一”的新加坡数学到底牛在哪？是怎么学的？今天就为你揭秘！新加坡的数学教育 新加坡数学确实有着一套非常成熟且备受赞誉的教学结构。         Advertise with us          不过，这一消息尚未得到Ardern与Gayford的证实。         据Stuff报道，43岁的Ardern和47岁的Gayford将在下周（1月13日）举办婚礼，地点在霍克湾的一个酒庄，宾客较少，规模不大，出席者主要是家人、密友以及几位前任和现任工党政客，包括党魁Chris Hipkins。新加坡数学的教学方式强调对基础概念的理解，以及问题解决能力的培养。

三 | 国际上非常权威的学生能力测评TIMSS和PISA中，新加坡的学生在数学项目中始终名列前茅。图源：PISA官网现在全球有超过40多个国家把新加坡数学作为教材。         他们相识于2012年，从2014年开始约会。         他们在2019年的复活节假期订婚（女儿出生10个月后）。当时，当被问及婚礼何时举行时，Ardern说：“我完全不知道。在中国，新加坡数学同样受到欢迎。虽然中国数学在计算和技巧上的表现很出色，但在理解数学概念和培养数学思维方面，确实存在一些“短板”。而新加坡数学则提供了一种中西合璧的解决方案，可以在保持与中国数学接近的进度和难度的同时，又与英美的数学思维和英语表达方式接轨。”          他们的婚礼原定于2022年1月举行，但在疫情蔓延后，婚礼被取消了。那么，新加坡数学究竟采用了什么样的教学方法呢？数学学习利器——CPA教学法 新加坡数学的一大特点就是使用“具象化模型（CPA教学法）”讲解数学概念和解题思路。

四 | 由于聚会人数限制，婚礼被推迟。

五 | 理解后再辅以适当的练习，极大地降低了孩子理解抽象数学概念的难度。CPA教学法，又称 “三步教学法”，在数学启蒙阶段，帮助孩子建立良好的“数感”，包括了三个方面：C - Concrete 具象化P - Pictorial 图形化A - Abstract 抽象化那么对比中国以及欧美，新加坡的CPA教学法到底强在哪呢？接下来就举个例子，让家长们能形象的了解这三大数学学习体系的区别。Ardern当时说：“这就是生活。举个例子问题是：有1个苹果和2个橘子，问一共有多少个水果。”“我的婚礼无法如期举行，和许多其他新西兰人一样，我们因为疫情而有了这样的经历。

六 | ”          11个月后，Ardern出人意料地宣布辞职，她说：“我期待再次与家人共度时光，他们是牺牲最多的人。中国孩子看到题目会直接摆出算式：1+2=3；欧美孩子会画出1个苹果和2个橘子，数一数有3个水果；新加坡孩子则会这么做：通过画模型的方式，把抽象概念具体化，然后再转换为1+2=3的等式。看似CPA好像让一个简单的数学问题变得多了一个步骤。”          “Neve，妈妈期待着你今年开学时我能送你。”"Clarke，我们终于结婚了。但是对于孩子来说，相比于“一步到位”的抽象，多了一个过渡的阶段，帮助学生更好地适应不同年龄阶段的数学学习内容。通过激发孩子的学习兴趣和参与度，培养他们的数学思维和解决问题的能力。"          相关阅读：          总理称“肯定还是会结婚”，婚礼的具体日期是……          “这就是生活” 总理确定婚礼暂不会举行          挪用纳税人资源筹备婚礼？Jacinda Ardern正面回应          Jacinda Ardern透露婚礼举办地：就在北岛这座浪漫城市          Jacinda Ardern透露大婚日已定 自嘲称“不适合开婚前派对”          订婚快两周年了，总理的婚礼迟迟不能举行，都是因为……          考虑过在这儿结婚吗？Jacinda Ardern是这么回答的          终于！总理Jacinda Ardern订婚了！          总理正式订婚！喜获男友祖传钻戒          注：本文为编译/原创，欢迎转发分享；但严禁复制等未经授权的非法使用。这对于学生的长期发展和未来学习具有重要的意义。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。使用授权请联系[email protected]。进阶学习：适应孩子的学习规律 通过将具像化、形象化和抽象化三种思维模式阶梯式过渡的教学方法，可以帮助学生更好地适应不同年龄阶段的学习内容。         chineseherald.co.nz All Rights Reserved 版权所有          (责编：丹妮)          来源 -          相关内容                受炸弹威胁，新西兰三大博物馆被迫疏散并关闭           一名婴儿因车祸身亡！假期道路死亡人数增至19人           奥克兰新年夜枪杀案：两人中枪一人身亡，凶杀案调查已展开           大奖开出！奥克兰一人赢得1220万纽币！           新变种来了！新西兰第五波疫情或持续数月           又是下雨天！气象部门已发布多个预警           奥克兰Avondale发生大火，80名消防员和21辆消防车参与灭火           谨记安全驾驶！假期道路死亡人数升至11人。

七 | 激发他们的学习兴趣和参与度，培养他们的数学思维和解决问题的能力。图源：新加坡教育部官网这种递进式的学习，对于学生的长期发展和未来学习具有重要的意义。其实仔细对比，中国与新加坡的教材大纲都差不多，只是在安排顺序、深度、广度上有些许差别。第一阶段 适合年龄：3-6岁内容重点：包含了50以内的数数，20以内的加减，5以内的乘法以及基本的形状、颜色、时间。难度体现：题目难度是循序渐进的。虽然全文都是英文，且在内容里还会涉及英语的学习，但是以图片为主，没有英语基础也可以学。第二阶段 适合年龄段：6-9岁内容重点：100以内的加减，1000以内的加减，10000以内的加减，乘法，除法，钱币换算，时间，形状，容量，重量，长度的测量和计算，平面几何、角、面积、条形统计图、分数。难度体现：在这个阶段，需要用建模练习数字结构，用建模法数字结构讲解加法，也会更重视应用题的练习。第三阶段 适合年龄：9-12岁内容重点：6位数以内加减，8位数的读写，3位、4位数的乘法除法，分数、小数的加减乘除，平面几何，立体几何，时间计算，图表，比率，小数、分数和百分比的转换，平均数，代数，速度计算。难度体现：开始要求孩子根据线形图表分析数据，图表题将几何、分数等内容结合在一起，而且平面几何题开始涉及立体几何和空间思维。

八 | 阅读理解的句式也变得更加复杂了，涉及内容也更加深广。

九 |

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